学生该不该在学校使用手机？这应该是这个时代下所有的家庭、所有的学校都比较头疼的问题。康礼的解决方案：不是学校单方面制定规则，而是由学生先提出需求，学校、学生和家长三方共同协商。
阅读全文 →"陆校，我想在学校卖冰沙！"这是一个七年级女孩对我说的话。换作很多学校，可能会觉得这是"不务正业"。但在康礼，我们把它当作一次宝贵的教育机会。
阅读全文 →"我家孩子学习总要人催，不催不动，怎么办？"这是家长们问我最多的问题之一。我的回答是：自驱力不是天生的，而是可以培养的。关键在于三步。
阅读全文 →很多家长认为，孩子的自信来自于好成绩。但我的观察恰恰相反：成绩好的孩子不一定自信。体育才是自信的第一来源——因为体育给孩子的反馈是最直接、最真实的。
阅读全文 →在很多学校，学生会是一个"小干部俱乐部"。在康礼，学生会是真正的学生自治组织。候选人需要演讲、接受提问、全体学生投票。整个过程本身就是最生动的民主实践课和领导力培养课。
阅读全文 →在成都大邑安仁古镇，有一座拥有80年建校历史的校园。很多人第一次来康礼，会被校园的环境吸引。但真正让康礼与众不同的，不是环境，而是这里正在发生的教育实践。
阅读全文 →一所学校为什么要办一个电影节？因为在AI时代，表达能力比考试分数更重要。熊猫视觉国际电影节是学生主导的影视创作与展映活动，从策划、拍摄、剪辑到展映，全部由学生完成。
阅读全文 →宿舍，是学生在校园里的"家"。这个"家"不应该只是一个睡觉的地方，而应该是温暖的、有序的、同时也是教育发生的场所。一部小小的手机管理柜，折射出的是康礼"把软技能培养从玄学变成科学"的教育哲学。
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