"陆校，我想在学校卖冰沙！"

一个七年级的孩子，带着她的创业想法，敲开了我办公室的门。

这不是一个心血来潮的"过家家"。她认真地做了功课：冰沙的口味方案、成本核算、定价策略、销售渠道————虽然还很稚嫩，但你能从中看到一个年轻创业者最宝贵的品质：她真的在思考"如何创造价值"。

在成都康礼，我们不会对这样的想法说"不务正业"或者"等你长大了再说"。相反，我们共同探讨了把这件事做起来的每一个环节：食品安全怎么保障？原材料怎么采购？怎么组建团队？利润怎么分配？

我们相信，最好的创业教育不是上课，而是"真做"。

在康礼，有学生因为可以在校内自由地做创业项目而选择我们；有科学迷因为可以经常进实验室做研究而选择我们；有好多的学生因为陆校可以带他们做俱乐部、分享行业里的知识和认知而选择我们。

学校就应该给学生提供一个最安全的实验场。在Innovation Hub里，你搞砸什么都没事。

因为真正可贵的不在于她这次能不能赚到钱，而在于她在这个年纪就体验到了"想到→做到→遇到困难→解决问题"的完整闭环。这种经历，比任何一堂课都更能塑造一个孩子的自信和行动力。

未来，当这个女孩走向世界的时候，她不会害怕提出想法、不会害怕被拒绝、不会害怕从零开始————因为她早在七年级的时候，就已经做过一次了。

这就是康礼的教育方式：不代替孩子走路，而是给每个出发的孩子一双好鞋。

———— 陆琨，成都康礼学校校长