宿舍，是学生在校园里的"家"。这个"家"不应该只是一个睡觉的地方，而应该是温馨的、有序的、同时也是教育发生的场所。

在刚刚过去的暑假，成都康礼完成了一个重大工程————对两栋宿舍楼共90多个房间进行了全面升级。这次升级围绕三个维度展开。

在房间设置上增加了灯带、墙面布置，更换了原木风的家具，让孩子们一进宿舍就有一种回到家的温馨感。所有家具都是原木材质，特别注重材料的品质和环保性。家具都是新换的，但几乎没有任何气味————甲醛检测报告出来后，我们会把它公示在宿舍区域。最最重要的底线，是要让一切都非常环保、有益于孩子健康。

每个同学的宿舍里都升级了学习书桌和人体工学椅子————桌椅都是可移动的，高度可以根据自己的需求调整，让学习更为舒适。床垫也做了全面升级，选用偏硬的青少年护脊床垫，符合孩子骨骼发育的需求。

每个人的收纳空间有了进一步的规范————宿舍里既有家的温馨，又有集体生活的井井有条。

但最能体现康礼教育理念的细节，是那个统一手机管理柜。

每周日住校生返校时，都需要把手机交给生活老师统一管理。周中白天，所有孩子都没有权利带手机出去。每隔一天晚上，孩子们有30分钟时间使用手机和家人联系————使用完以后，生活老师又会把手机统一收回。

对于高年级和极个别需要使用手机进行信息检索、或使用iPad做课堂互动工具的课程，在老师的要求下，会给到宿舍老师一个名单————老师到管理柜取出设备，课堂结束后收回放回。

整个电子设备管理既严格，又兼顾了课堂需求。一部手机管理柜的背后，是康礼对于"自律与自由""保护与放手"之间平衡的思考。

对于有特殊需求的孩子，我们还基于评估提供一人间或两人间的住宿选择————三栋宿舍楼完全能够支撑这样的个性化需求。

我们深知：宿舍不是学校教育的"附属品"，而是全人教育的重要场景。一个被认真对待的宿舍空间，本身就是一堂堂无声的课————关于秩序、关于审美、关于自我管理。

———— 陆琨，成都康礼学校校长